中國透明數(shù)控教學車床行業(yè)運營模式及十三五戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告2016-2021年

mm+mm+mm+mm+mm+mm+mm+mm+mm+mm+mm

【報告編號】：259416

【出版機構】：華研中商研究院

【出版日期】：2016年7月

【報告價格】:【紙質版】: 6500元 【電子版】:6800元 【紙質+電子】: 7000元

【聯(lián) 系 人】：高虹（經理）

【Q Q咨 詢】：775829479

【電子郵件】: hyzsyjy@163.com

【訂購熱線】：010-56188198  24小時熱線：15313583580

【報告目錄】

 
章2014-2016年透明數(shù)控教學車床行業(yè)運行現(xiàn)狀分析11
 
節(jié)2014-2016年透明數(shù)控教學車床行業(yè)發(fā)展概況11
 
一、透明數(shù)控教學車床產業(yè)特點分析11
 
（一）尚未普及，美、德、日三國11
 
（二）與數(shù)控車床工業(yè)發(fā)展的趨勢緊密相連11
 
二、透明數(shù)控教學車床市場分析11
 
三、透明數(shù)控教學車床技術分析11
 
（一）網(wǎng)絡化、集成化趨勢加強12
 
（二）高速、精密、復合化12
 
（三）綠色環(huán)保數(shù)控車床成為研究熱點12
 
（四）數(shù)控機床將體現(xiàn)人體工學設計理念12
 
第二節(jié)2014-2016年主要國家透明數(shù)控教學車床行業(yè)發(fā)展情況分析12
 
一、美國12
 
二、日本13
 
三、德國13
 
第三節(jié)2016-2021年透明數(shù)控教學車床行業(yè)發(fā)展趨勢分析13
 
一、發(fā)達國家重視提高可就業(yè)能力，職業(yè)教育水平不斷提高13
 
二、技術升級加速、性能更加貼近真實生產需要14
 
三、發(fā)展中國家需求量加大，成為新的市場增長點14
 
第二章2014-2016年中國透明數(shù)控教學車床行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析15
 
節(jié)2014-2016年中國宏觀經濟環(huán)境分析15
 
一、中國GDP分析15
 
二、城鄉(xiāng)居民家庭人均可支配收入15
 
三、恩格爾系數(shù)16
 
第二節(jié)2014-2016年中國透明數(shù)控教學車床產業(yè)發(fā)展政策環(huán)境分析17
 
一、透明數(shù)控教學車床產業(yè)政策分析17
 
（一）國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要17
 
（二）教育部關于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見17
 
（三）國家緊缺人才培養(yǎng)工程18
 
二、相關行業(yè)標準分析19
 
（一）中華人民共和國教育行業(yè)標準數(shù)控技術應用專業(yè)儀器設備配備標準19
 
（二）中等職業(yè)學校數(shù)控技術應用專業(yè)實訓基地設備基本配置推薦標準21
 
三、進出口政策分析21
 
第三節(jié)2014-2016年中國透明數(shù)控教學車床行業(yè)發(fā)展社會環(huán)境分析22
 
一、我國數(shù)控機床工業(yè)發(fā)展良好22
 
二、數(shù)控機床人才短缺22
 
三、數(shù)控機床教育快速發(fā)展，教學水平有待提高23
 
（一）數(shù)控技術教育倍受重視，規(guī)模擴大23
 
（二）數(shù)控技術教育教學水平有待提高23
 
四、透明數(shù)控教學車床在教學中的應用24
 
第三章2014-2016年中國透明數(shù)控教學車床行業(yè)運行形勢分析25
 
節(jié)2014-2016年中國透明數(shù)控教學車床行業(yè)發(fā)展綜述25
 
一、透明數(shù)控教學車床行業(yè)特點分析25
 
二、透明數(shù)控教學車床技術分析25
 
（一）TY-6135型透明數(shù)控教學車床25
 
（二）FZ-XKC6136型車床26
 
（三）CNC6140型透明教學用數(shù)控車床（西門子801系統(tǒng)）28
 
三、透明數(shù)控教學車床重點資訊分析29
 
（一）數(shù)控車床產業(yè)發(fā)展政策研究研討會在京召開29
 
（二）重大專項開始分批實施30
 
（三）國務院審議并通過了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》30
 
（四）寶馬廣州培訓基地正式啟用30
 
第二節(jié)2014-2016年中國透明數(shù)控教學車床產業(yè)發(fā)展情況分析30
 
一、透明數(shù)控教學車床行業(yè)總產值分析30
 
二、中國透明數(shù)控教學車床行業(yè)分析31
 
（一）我國教學儀器設備行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀31
 
（二）透明數(shù)控車床生產專業(yè)生產企業(yè)少，規(guī)模小31
 
（三）企業(yè)地區(qū)分布不均衡31
 
（四）透明數(shù)控教學車床性能較低，與實際生產差距較大31
 
三、中國透明數(shù)控教學車床市場環(huán)境分析32
 
（一）我國經濟態(tài)勢發(fā)展良好，教育經費投入比重不斷提高32
 
（二）國內專業(yè)生產企業(yè)少，競爭環(huán)境寬松32
 
（三）市場需求增長，對產品性能要求提高32
 
第三節(jié)2016-2021年中國透明數(shù)控教學車床行業(yè)態(tài)勢預測分析33
 
一、透明數(shù)控教學車床的技術升級加快33
 
二、普及度提高，市場需求快速增長33
 
第四章2014-2016年中國透明數(shù)控教學車床行業(yè)運行動態(tài)分析34
 
節(jié)2014-2016年中國透明數(shù)控教學車床市場走勢分析34
 
一、透明數(shù)控教學車床市場供需分析34
 
（一）需求量34
 
（二）供應量34
 
二、影響供需市場的因素分析35
 
（一）需求因素35
 
（二）價格因素35
 
三、產品需求特點分析35
 
第二節(jié)2014-2016年中國透明數(shù)控教學車床行業(yè)市場存在的問題分析36
 
一、透明數(shù)控教學車床行業(yè)的主要問題探討36
 
（一）數(shù)控教學設備昂貴，配備數(shù)量不能滿足教學實訓36
 
（二）市場監(jiān)督不力36
 
二、透明數(shù)控教學車床行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)分析36
 
（一）數(shù)控車床行業(yè)全面升級，人才教育向方向發(fā)展36
 
（二）院校對儀器設備的配套性和兼容性要求提高36
 
（三）注重產學結合，企業(yè)實訓基地是新的市場增長點37
 
第三節(jié)2016-2021年中國透明數(shù)控教學車床行業(yè)發(fā)展策略分析37
 
一、加大企業(yè)體制改革力度，促進企業(yè)結構的優(yōu)化37
 
二、科學規(guī)范管理，提高企業(yè)效益37
 
三、利用資本市場，促進行業(yè)發(fā)展37
 
四、加大企業(yè)間聯(lián)合，形成現(xiàn)代產業(yè)鏈37
 
五、加強人才隊伍建設38
 
第五章2014-2016年中國透明數(shù)控教學車床行業(yè)主要產品進出口貿易分析39
 
節(jié)2014-2016年中國透明數(shù)控教學車床進出口總體數(shù)據(jù)39
 
一、中國透明數(shù)控教學車床進口數(shù)據(jù)分析39
 
二、中國透明數(shù)控教學車床出口數(shù)據(jù)分析39
 
三、中國透明數(shù)控教學車床進出口單價分析39
 
第二節(jié)我國當前透明數(shù)控教學車床產品進出口政策40
 
一、透明數(shù)控教學車床產品進口政策分析40
 
二、透明數(shù)控教學車床產品出口政策分析40
 
第三節(jié)國內企業(yè)透明數(shù)控教學車床產品進出口量分類統(tǒng)計41
 
一、2014-2016年透明數(shù)控教學車床產品進出口數(shù)量及金額變化分析41
 
二、2014-2016年透明數(shù)控教學車床產品進出口產銷國分類統(tǒng)計分析43
 
三、按透明數(shù)控教學車床產品進出口海關關區(qū)分類分析46
 
（一）2014-2016年透明數(shù)控教學車床產品進出口海關關區(qū)分類統(tǒng)計分析46
 
（二）2014-2016年每月進出口數(shù)量及金額變化分析48
 
（三）2014-2016年透明數(shù)控教學車床產品進出口價格及趨勢分析51
 
第四節(jié)2014-2016年透明數(shù)控教學車床產品進出口市場預測52
 
第六章2014-2016年中國透明數(shù)控教學車床行業(yè)分析分析54
 
節(jié)2014-2016年中國透明數(shù)控教學車床產業(yè)競爭現(xiàn)狀分析54
 
一、透明數(shù)控教學車床行業(yè)競爭程度分析54
 
二、透明數(shù)控教學車床技術競爭分析54
 
三、透明數(shù)控教學車床主要產品價格競爭分析55
 
第二節(jié)2014-2016年中國透明數(shù)控教學車床行業(yè)區(qū)域格局分析56
 
一、市場集中度分析56
 
二、企業(yè)集中度分析57
 
三、重點省市競爭力分析58
 
第三節(jié)2014-2016年中國透明數(shù)控教學車床行業(yè)競爭存在的問題分析58
 
第七章我國透明數(shù)控教學車床行業(yè)企業(yè)核心競爭力綜合評價60
 
節(jié)我國透明數(shù)控教學車床企業(yè)核心競爭力評價的原則60
 
第二節(jié)我國透明數(shù)控教學車床企業(yè)核心競爭力評價指標體系構建61
 
第三節(jié)我國透明數(shù)控教學車床企業(yè)核心競爭力綜合評價模型構建63
 
第四節(jié)我國透明數(shù)控教學車床企業(yè)核心競爭力綜合評價與分析65
 
第八章透明數(shù)控教學車床行業(yè)核心競爭力要素分析67
 
節(jié)透明數(shù)控教學車床行業(yè)產業(yè)鏈分析67
 
一、上游行業(yè)發(fā)展狀況67
 
二、下游行業(yè)發(fā)展狀況68
 
第二節(jié)透明數(shù)控教學車床行業(yè)價值鏈分析69
 
第三節(jié)透明數(shù)控教學車床行業(yè)集中度分析70
 
第四節(jié)透明數(shù)控教學車床行業(yè)的關鍵成功因素及企業(yè)核心競爭能力分析70
 
第五節(jié)透明數(shù)控教學車床行業(yè)的主管部門及現(xiàn)行政策71
 
第六節(jié)透明數(shù)控教學車床行業(yè)機會的把握72
 
第七節(jié)透明數(shù)控教學車床行業(yè)的市場戰(zhàn)略的制訂73
 
第九章2016-2021年中國透明數(shù)控教學車床行業(yè)發(fā)展前景預測分析75
 
節(jié)2016-2021年中國透明數(shù)控教學車床行業(yè)發(fā)展趨勢分析75
 
一、中國透明數(shù)控教學車床行業(yè)分析75
 
二、中國透明數(shù)控教學車床行業(yè)技術開發(fā)方向75
 
三、透明數(shù)控教學車床行業(yè)整體規(guī)劃及未來發(fā)展預測77
 
第二節(jié)2016-2021年透明數(shù)控教學車床行業(yè)市場預測分析77
 
一、2016-2021年透明數(shù)控教學車床行業(yè)供給預測77
 
二、2016-2021年透明數(shù)控教學車床行業(yè)需求預測78
 
第三節(jié)2016-2021年中國透明數(shù)控教學車床行業(yè)盈利能力預測79
 
第十章透明數(shù)控教學車床行業(yè)重點企業(yè)核心競爭力分析80
 
節(jié)浙江天煌科技實業(yè)有限公司80
 
一、企業(yè)經營概況80
 
二、企業(yè)財務狀況分析80
 
三、市場競爭力分析81
 
四、產品價格競爭力分析82
 
五、企業(yè)規(guī)模競爭力分析82
 
（一）生產規(guī)模競爭力82
 
（二）市場規(guī)模競爭力83
 
（三）收益規(guī)模競爭力83
 
六、成本控制競爭力分析83
 
七、資本運作競爭力分析83
 
八、技術要素競爭力分析84
 
九、企業(yè)品牌競爭力分析84
 
十、銷售渠道競爭力分析85
 
十一、勞動要素競爭力分析86
 
十二、其他競爭力分析86
 
第二節(jié)浙江亞龍科技集團86
 
一、企業(yè)經營概況86
 
二、企業(yè)財務狀況分析87
 
三、市場競爭力分析88
 
四、產品價格競爭力分析89
 
五、企業(yè)規(guī)模競爭力分析89
 
（一）生產規(guī)模競爭力89
 
（二）市場規(guī)模競爭力90
 
（三）收益規(guī)模競爭力90
 
六、成本控制競爭力分析90
 
七、資本運作競爭力分析90
 
八、技術要素競爭力分析91
 
九、企業(yè)品牌競爭力分析92
 
十、銷售渠道競爭力分析92
 
十一、勞動要素競爭力分析93
 
十二、其他競爭力分析93
 
第三節(jié)浙江求是科教設備有限公司94
 
一、企業(yè)經營概況94
 
二、企業(yè)財務狀況分析94
 
三、市場競爭力分析95
 
四、產品價格競爭力分析95
 
五、企業(yè)規(guī)模競爭力分析96
 
（一）生產規(guī)模競爭力96
 
（二）市場規(guī)模競爭力96
 
（三）收益規(guī)模競爭力96
 
六、成本控制競爭力分析97
 
七、資本運作競爭力分析97
 
八、技術要素競爭力分析97
 
九、企業(yè)品牌競爭力分析98
 
十、銷售渠道競爭力分析98
 
十一、勞動要素競爭力分析99
 
十二、其他競爭力分析99
 
第四節(jié)東北大學機械廠100
 
一、企業(yè)經營概況100
 
二、企業(yè)財務狀況分析100
 
三、市場競爭力分析101
 
四、產品價格競爭力分析101
 
五、企業(yè)規(guī)模競爭力分析101
 
（一）生產規(guī)模競爭力102
 
（二）市場規(guī)模競爭力102
 
（三）收益規(guī)模競爭力102
 
六、成本控制競爭力分析102
 
七、資本運作競爭力分析102
 
八、技術要素競爭力分析103
 
九、企業(yè)品牌競爭力分析103
 
十、銷售渠道競爭力分析104
 
十一、勞動要素競爭力分析104
 
十二、其他競爭力分析105
 
第五節(jié)浙江中教數(shù)碼科技有限公司105
 
一、企業(yè)經營概況105
 
二、企業(yè)財務狀況分析105
 
三、市場競爭力分析106
 
四、產品價格競爭力分析107
 
五、企業(yè)規(guī)模競爭力分析107
 
（一）生產規(guī)模競爭力107
 
（二）市場規(guī)模競爭力107
 
（三）收益規(guī)模競爭力107
 
六、成本控制競爭力分析108
 
七、資本運作競爭力分析108
 
八、技術要素競爭力分析108
 
九、企業(yè)品牌競爭力分析109
 
十、銷售渠道競爭力分析109
 
十一、勞動要素競爭力分析110
 
十二、其他競爭力分析110
 
第六節(jié)京工科業(yè)科教設備（北京）有限公司110
 
一、企業(yè)概況110
 
二、該公司主要透明數(shù)控教學車床詳細描述111
 
（一）JG-6135型教學編程車床/液晶數(shù)控車床（透明式)111
 
（二）JG-XKC6136型透明教學型數(shù)控車床112
 
（三）JG-6140型全罩式教學型數(shù)控車床114
 
第七節(jié)上?？迫菘平淘O備有限公司115
 
一、企業(yè)介紹115
 
二、企業(yè)產品介紹115
 
（一）KR-6135型透明教學型數(shù)控車床115
 
（二）KR-6135A型透明教學型數(shù)控車床(計算機控制）116
 
第八節(jié)上海豐資科教儀器有限公司117
 
一、企業(yè)介紹117
 
二、企業(yè)產品介紹118
 
（一）FZ-XKC6136型透明教學型數(shù)控車床產品介紹118
 
第十一章透明數(shù)控教學車床行業(yè)不同所有制企業(yè)競爭力比較分析120
 
節(jié)國有企業(yè)發(fā)展基本狀況120
 
第二節(jié)集體企業(yè)發(fā)展基本狀況120
 
第三節(jié)私營企業(yè)發(fā)展基本狀況120
 
一、私營企業(yè)從業(yè)人數(shù)分析120
 
（一）私營企業(yè)總體從業(yè)人數(shù)分析120
 
（二）私營不同規(guī)模企業(yè)從業(yè)人數(shù)分析120
 
二、私營企業(yè)規(guī)模競爭力分析120
 
（一）總資產規(guī)模分析120
 
（二）固定資產規(guī)模分析120
 
（三）流動資產規(guī)模分析121
 
三、私營企業(yè)效益競爭力分析121
 
（一）利潤總額分析121
 
（二）產品銷售收入分析121
 
第十二章2016-2021年中國透明數(shù)控教學車床行業(yè)機會與風險分析122
 
節(jié)2016-2021年中國透明數(shù)控教學車床行業(yè)環(huán)境分析122
 
一、經濟環(huán)境因素122
 
二、政治環(huán)境122
 
三、市場環(huán)境122
 
第二節(jié)2016-2021年中國透明數(shù)控教學車床行業(yè)機會分析123
 
一、規(guī)模的發(fā)展及需求分析123
 
二、總體經濟效益判斷123
 
三、與產業(yè)政策調整相關的機會分析124
 
（一）促進教育裝備行業(yè)發(fā)展，推進教育裝備現(xiàn)代化進程124
 
（二）產學結合與實訓基地建設124
 
第三節(jié)2016-2021年中國透明數(shù)控教學車床行業(yè)風險分析124
 
一、市場競爭風險124
 
二、原材料壓力風險分析124
 
三、技術風險分析124
 
四、政策和體制風險125
 
五、外資進入現(xiàn)狀及對未來市場的威脅125
 
第四節(jié)中商情報網(wǎng)專家建議125
 
一、加強配套體系建設125
 
二、加快企業(yè)改制，建立現(xiàn)代公司企業(yè)制度125
 
三、培養(yǎng)的科研人才126
 
四、加大產品科研開發(fā)力度，提高性能126
 
圖表目錄
 
圖表1：2014—2015年第中國國內生產總值及增長率15
 
圖表2：2014—2015年第我國城鄉(xiāng)居民人均收入16
 
圖表3：2014—2015年我國城鄉(xiāng)居民家庭恩格爾系數(shù)17
 
圖表4:中華人民共和國教育行業(yè)標準數(shù)控技術應用專業(yè)儀器設備配備標準19
 
圖表5：中等職業(yè)技術學校數(shù)控技術應用專業(yè)實訓基地設備基本配置推薦標準21
 
圖表6：TY6135型透明數(shù)控教學車床主要技術參數(shù)26
 
圖表7：XKC6136型透明數(shù)控教學車床主要技術參數(shù)28
 
圖表8：CNC6140型透明數(shù)控教學車床技術參數(shù)29
 
圖表9：透明數(shù)控教學車床市場環(huán)境要素32
 
圖表10：2014-2016年我國職業(yè)技術學院及中職院校數(shù)量34
 
圖表11：中國透明數(shù)控教學車床進口數(shù)據(jù)分析39
 
圖表12：中國透明數(shù)控教學車床出口數(shù)據(jù)分析39
 
圖表13：中國透明數(shù)控教學車床進出口單價分析39
 
圖表14：2014-2016年中國透明數(shù)控教學車床進口數(shù)量及變化圖41
 
圖表15：2014-2016年中國透明數(shù)控教學車床進口金額及變化圖42
 
圖表16：2014-2016年中國透明數(shù)控教學車床出口數(shù)量及變化圖42
 
圖表17：2014-2016年中國透明數(shù)控教學車床出口金額及變化圖43
 
圖表18：2014-2016年透明數(shù)控教學車床產品主要出口國家（地區(qū)）及出口數(shù)量對比圖43
 
圖表19：2014-2016年透明數(shù)控教學車床產品主要出口國家（地區(qū)）及出口金額對比圖44
 
圖表20：2014-2016年透明數(shù)控教學車床產品主要進口國家（地區(qū)）及進口數(shù)量對比圖45
 
圖表21：2014-2016年透明數(shù)控教學車床產品主要進口國家（地區(qū)）及進口金額對比圖45
 
圖表22：2014-2016年國內透明數(shù)控教學車床主要出口海關關區(qū)及出口量對比圖46
 
圖表23：2014-2016年國內透明數(shù)控教學車床主要出口海關關區(qū)及出口金額對比圖47
 
圖表24：2014-2016年國內透明數(shù)控教學車床主要進口海關關區(qū)及進口量對比圖47
 
圖表25：2014-2016年國內透明數(shù)控教學車床主要進口海關關區(qū)及進口額對比圖48
 
圖表26：2014-2016年中國透明數(shù)控教學車床月度出口數(shù)量及同期變化圖48
 
圖表27：2014-2016年中國透明數(shù)控教學車床月度出口金額及同期變化圖49
 
圖表28：2014-2016年中國透明數(shù)控教學車床月度進口數(shù)量及同期變化圖50
 
圖表29：2014-2016年中國透明數(shù)控教學車床月度進口金額及同期變化圖50
 
圖表30：2014-2016年中國透明數(shù)控教學車床進口單價及變化圖51
 
圖表31：2014-2016年中國透明數(shù)控教學車床出口單價及變化圖51
 
圖表32：2014-2016年中國透明數(shù)控教學車床進口數(shù)量預測圖52
 
圖表33：2014-2016年中國透明數(shù)控教學車床出口數(shù)量預測圖53
 
圖表34：國內市場主要透明數(shù)控教學車床產品及市場價格55
 
圖表35：中國透明數(shù)控教學車床生產企業(yè)規(guī)模集中度56
 
圖表36：中國透明數(shù)控教學車床生產企業(yè)集中度分析圖57
 
圖表37：中國透明數(shù)控教學車床產品主要生產省份分布圖58
 
圖表38：我國透明數(shù)控教學車床企業(yè)核心競爭力評價指標體系62
 
圖表39：我國透明數(shù)控教學車床企業(yè)核心競爭力綜合評價模型64
 
圖表40：透明數(shù)控教學車床行業(yè)產業(yè)鏈67
 
圖表41：2014-2016年中國數(shù)控機床供給量預測圖77
 
圖表42：2014-2016年中國透明數(shù)控教學車床市場保有量預測圖78
 
圖表43：2014-2016年中國透明數(shù)控教學車床行業(yè)盈利能力預測79
 
圖表44：2014-2016年浙江天煌科技實業(yè)有限公司財務狀況80
 
圖表45：2014-2016年浙江天煌科技實業(yè)有限公司市場競爭力評估81
 
圖表46：2014-2016年浙江天煌科技實業(yè)有限公司產品價格競爭力評估82
 
圖表47：2014-2016年浙江天煌科技實業(yè)有限公司企業(yè)規(guī)模競爭力評估82
 
圖表48：2014-2016年浙江天煌科技實業(yè)有限公司成本控制競爭力評估83
 
圖表49：2014-2016年浙江天煌科技實業(yè)有限公司資本運作競爭力評估84
 
圖表50：2014-2016年浙江天煌科技實業(yè)有限公司技術要素競爭力評估84
 
圖表51：2014-2016年浙江天煌科技實業(yè)有限公司企業(yè)品牌競爭力評估85
 
圖表52：2014-2016年浙江天煌科技實業(yè)有限公司銷售渠道競爭力評估85
 
圖表53：2014-2016年浙江天煌科技實業(yè)有限公司勞動要素競爭力評估86
 
圖表54：浙江亞龍科技集團經營指標88
 
圖表55：2014-2016年浙江亞龍科技集團市場競爭力評估89
 
圖表56：2014-2016年浙江亞龍科技集團產品價格競爭力評估89
 
圖表57：2014-2016年浙江亞龍科技集團企業(yè)規(guī)模評估89
 
圖表58：2014-2016年浙江亞龍科技集團成本控制競爭力評估90
 
圖表59：2014-2016年浙江亞龍科技集團市場競爭力分析91
 
圖表60：2014-2016年浙江亞龍科技集團技術要素分析91
 
圖表61：2014-2016年浙江亞龍科技集團企業(yè)品牌競爭力評估92
 
圖表62：2014-2016年浙江亞龍科技集團銷售渠道競爭力評估93
 
圖表63：2014-2016年浙江亞龍科技集團勞動要素競爭力評估93
 
圖表64：2014-2016年浙江求是科教設備有限公司財務狀況94
 
圖表65：2014-2016年浙江求是科教設備有限公司市場競爭力評估95
 
圖表66：2014-2016年浙江求是科教設備有限公司產品價格競爭力評估96
 
圖表67：2014-2016年浙江求是科教設備有限公司企業(yè)規(guī)模競爭力評估96
 
圖表68：2014-2016年浙江求是科教設備有限公司成本控制競爭力評估97
 
圖表69：2014-2016年浙江求是科教設備有限公司資本運作競爭力評估97
 
圖表70：2014-2016年浙江求是科教設備有限公司技術要素競爭力評估98
 
圖表71：2014-2016年浙江求是科教設備有限公司企業(yè)品牌競爭力評估98
 
圖表72：2014-2016年浙江求是科教設備有限公司銷售渠道競爭力評估99
 
圖表73：2014-2016年浙江求是科教設備有限公司勞動要素競爭力評估99
 
圖表74：2014-2016年東北大學機械廠財務狀況100
 
圖表75：2014-2016年東北大學機械廠市場競爭力評估101
 
圖表76：2014-2016年東北大學機械廠產品價格競爭力評估101
 
圖表77：2014-2016年東北大學機械廠企業(yè)規(guī)模競爭力評估102
 
圖表78：2014-2016年東北大學機械廠成本控制競爭力評估102
 
圖表79：2014-2016年東北大學機械廠資本運作競爭力評估103
 
圖表80：2014-2016年東北大學機械廠技術要素競爭力評估103
 
圖表81：2014-2016年東北大學機械廠企業(yè)品牌競爭力評估103
 
圖表82：2014-2016年東北大學機械廠銷售渠道競爭力評估104
 
圖表83：2014-2016年東北大學機械廠勞動要素競爭力評估104
 
圖表84：2014-2016年浙江中教數(shù)碼科技有限公司財務狀況105
 
圖表85：2014-2016年浙江中教數(shù)碼科技有限公司市場競爭力評估106
 
圖表86：2014-2016年浙江中教數(shù)碼科技有限公司產品價格競爭力評估107
 
圖表87：2014-2016年浙江中教數(shù)碼科技有限公司企業(yè)規(guī)模競爭力評估107
 
圖表88：2014-2016年浙江中教數(shù)碼科技有限公司成本控制競爭力評估108
 
圖表89：2014-2016年浙江中教數(shù)碼科技有限公司資本運作競爭力評估108
 
圖表90：2014-2016年浙江中教數(shù)碼科技有限公司技術要素競爭力評估108
 
圖表91：2014-2016年浙江中教數(shù)碼科技有限公司企業(yè)品牌競爭力評估109
 
圖表92：2014-2016年浙江中教數(shù)碼科技有限公司銷售渠道競爭力評估110
 
圖表93：2014-2016年浙江中教數(shù)碼科技有限公司勞動要素競爭力評估110
 
圖表94：KR-6135型透明教學型數(shù)控車床產品介紹115
 
圖表95：KR-6135A型透明教學型數(shù)控車床產品介紹117
 
圖表96：FZ-XKC6136型透明教學型數(shù)控車床產品介紹118